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教育部称炒作高考成绩违背素质教育

发布时间:2019-09-12 22:40:34 阅读: 来源:木炭机厂家

教育部称炒作高考成绩违背素质教育

本报讯 (记者郭少峰)虽然高考成绩在各地备受关注,但教育部表示,炒作高考成绩违背素质教育,应制止。

在昨天结束的“加强中小学管理规范办学行为现场经验交流会”上,教育部表示,要解决好当前一些违背教育规律、影响正常教育教学秩序的突出问题,力争在较短时间内取得明显成效。而“对高考成绩的各种炒作”被列为违背教育规律和影响正常教育教学秩序的突出问题,这些问题被视为不符合素质教育。

教育部表示,要严格规范考试科目与次数,逐步完善教育评价办法,不以升学率对学校排队,不单纯以考试成绩对学生排名,制止对高考成绩的各种炒作。

针对中小学生课业负担过重,教育部提出“要切实把课内外过重的课业负担减下来,依法保障学生的休息权利。”为此,教育部要求各地根据当地实际情况,按照不同学段和年级、走读生和寄宿生的实际需要,对学生休息、在校学习(包括自习)时间、体育锻炼时间、家庭作业等作出科学合理安排和严格规定,并组织全面检查。

■ 家长声音

“关键在监督和实施”

北京的一位初二学生家长高爽说,教育部的举措关键在于要制定配套的实施细则,以及监督办法。“教育部提出要在较短时间取得明显成效,但三个月、六个月之后会不会重蹈覆辙?”

高爽的孩子正在读初二,虽然这次教育部明确提出了要对学生休息时间、在校学习(包括自习)时间、体育锻炼时间、在校活动内容和家庭作业做出严格规定,“但没有几所学校能够做到。”

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